1. Ubicación:

Esta semana las actividades se desarrollaron en la casa de habitación de cada una de nosotras y en la universidad de Costa Rica, estando presente el grupo de trabajo y el día viernes todo la clase y los profesores.

2. Descripción de actividades semanales:

Martes 16 de octubre:

Este día trabajamos en línea vía skype y google docx, nos conectamos de 9:00am a 3:00pm para corregir los aspectos del trabajo escrito que el profesor tutor (Marvin Madrigal) nos había indicado en la reunión del sábado anterior, entre los aspectos trabajados se pueden mencionar:

-Realización de posibles categorías de análisis.

-Corrección de las limitaciones, ya que de la forma en que estaban redactadas parecían mas objetivos que limitaciones, y algunas indicaban mas a metas por lo que realizo un apartado para estas.

-Desarrollar la guía para la realización de talleres, no se pudo terminar, por lo cual acordamos continuarla el siguiente martes.

-Se inició la guía de observación participante para los siguientes dos talleres. 

Miércoles 17 de octubre:

Por la mañana vimos el coreo que la profesora Katherine envió la noche del día anterior, por lo que este día lo dedicamos a montar las posibles categorías de análisis que ya teníamos en el cuadro que se nos pidió, discutir en el grupo como realizaríamos la presentación el viernes. A las 3:00pm tuvimos la reunión con el profesor Marvin, la cual se desarrollo de manera satisfactoria ya que se tocaron todos los puntos previstos para misma.

Jueves 18 de octubre:

Cuando salimos de clases del curso de servicios (5:00pm) nos trasladamos a la casa de la compañera Rebeca Medina para trabajar en la presentación del siguiente día, como queríamos que el cuadro de categorías de análisis se pudiera leer trabajamos en la construcción de un cartel de tamaño suficiente para que toda la clase lo pudiera leer, y también re realizo un anuncio de radio en cual se tocaron los aspectos de que se está haciendo, resultados de las sesiones, evaluaciones de las mismas, grado de satisfacción de los funcionarios con el proyecto y que sigue incluyendo fechas y horarios realizando de una vez la invitación a los profesores del curso para que asistan, terminando a las 3:30am del viernes.

Viernes 19 de octubre:

Para este día estaba previsto la presentación del segundo avance del PePS, todos los grupos contamos con 15 minutos para la exposición el orden en que expusimos fue siguiente:

1. "También depende de mí" por Aaron y María José, la recomendación es siempre adecuar tanto la sesión como las actividades de la mismas a la población del proyecto
2. "Tu mente, tu salud" por Eilyn y Dennis, recalcar como ellas mismas decían la importancia de pesar en un plan "b", es un aspecto que todos los proyectos deberíamos de aplicar ya que esto nos ayuda a manejar la incertidumbre.
3. "Construyendo con Educación" por Junieth y Alejandra, un punto positivo de esté es el manejo del tiempo, ya que al contar con 1 hora para la sesión hay que tener muy bien organizado todo para poder abarcar todo lo previsto, aunque como dice la profesora María la agenda para el día se puede decir en un inicio y se aclara que el cumplimiento de la misma depende  de todos.
4. "Construyendo Promoción de la Salud" por Jóse y Adriana, la recomendación para ellos es buscar que esta pasando con la participación de los funcionarios y si el medio que utilizan para trabajar a ellos no les gusta buscar uno alternativo.
5. "Suspiros Saludables" por Ronald y Mónica como una de las actividades que piensan hacer es un rally, la recomendación es   pesar en el tiempo que se cuenta para el proyecto pero solo esta actividad demanda mucho tiempo.
6. "Juntos en acción" por nuestro equipo de trabajo 
7. "Un Recreo para mí también" por Vivian y Leonela, creo de deberían de buscar la forma para convocar a los maestros ellos mismos para que no se les presente las dificultades que han tenido. 

3. Logros, dificultades y emergentes (lo inesperado):

• Logros:

-Terminar a tiempo los materiales necesarios para la exposición del segundo avance.

-Logar abarcar los puntos necesarios para la exposición en el tiempo establecido.

• Dificultades:

-Falta de dinero para la compra de materiales para la exposición

-Tiempo que requiere preparar materiales para exponer. 

-Exponer sin las horas de sueño necesarias para descansar. 

• Emergentes:

-Correo con lo que los profesores querían que expusiéramos y como lo querían muy a destiempo por lo que hubo que correr mucho. 

4. Propuestas, sugerencias y/o acuerdos:
-Trabajar arduamente en la elaboración de las siguientes sesiones par que el proyecto culmine con éxito.
-Terminar la siguiente semana los aspectos que  esta quedaron inconclusos.

5. Autoevaluación:
Mi desempeño esta semana lo califico con un 5, ya que en el transcurso de la misma puse todo mi esfuerzo para poder desarrollar los aspectos necesarios.